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El Municipio de Santiago de Huata está ubicado en la
región oeste del
Departamento de La Paz, hacia la parte sudeste de la Capital de
la provincia
Omasuyos Achacachi, situado en las riveras del Lago Titicaca y
protegido por
un circuito de montañas lo que origina un clima favorable, con
una altitud aprox.
de 3.853 m.s.n.m.
Características de la ESFM:
La Escuela Superior de Formación de Maestras y Maestros “Santiago de Huata”, se encuentra ubicada en las orillas del Lago Titicaca, lago Sagrado de los Inkas, en la comunidad Parik’uchu de la Quinta Sección Municipal
de Santiago de Huata, provincia Omasuyos, del departamento de La Paz; a una
distancia de 113 Km. desde la sede de gobierno. Una característica peculiar es
que, se encuentra protegido por la serranía turística de Qhapiki y de una
profusa vegetación y un clima benigno.
Históricamente la institución fue creada el 9 de marzo
del 1938 año, se instala la Escuela Normal Rural No. 1 Santiago de Huata, en la
“Casa del Pueblo” para iniciar con las labores académicas de Formación de Maestros,
bajo la dirección del profesor Manuel Ernesto Mariaca y un cuerpo de docentes
egresados de las Normales de Sucre y La Paz.
En la presidencia de Enrique Peñaranda (15/01/1942 al
15/05/1942), se cambió de nombre, de Escuela Normal Rural Nº 1 Santiago de
Huata al denominativo “Bautista Saavedra”, debido a su obra Ayllu”, y al mismo
tiempo, los poblanos, militantes del
partido republicano apoyaron en su gestión. Desde la óptica de sus adherentes
fue lo más justo y sensato, más allá de aquellas acciones de desaprobación de
los originarios de las tierras altas.
La ESFM “Santiago de Huata”, a lo largo de su historia
cosechó lauros en los diferentes ámbitos como ser en lo cultural, social,
deportivo, académico. Como también
atravesó momentos cruciales al ser amenazado por el cierre inminente en el año
1997, como consecuencia de las políticas que pretendían coartar la formación de
nuevos profesionales en ese entonces, por lo que temporalmente se fusionó con
su similar I.N.S. “Warisata”; pero, gracias a las movilizaciones oportunas de
los miembros de la comunidad normalista y la población en general, se tuvo que
lidiar largas jornadas de lucha incesante con el poder socioeconómico
encaramado en las esferas del poder ejecutivo, donde finalmente se impuso la
razón frente al gobierno de turno.
La Reforma Educativa (Ley 1565 del 7 de julio de 1994)
propone nuevas estructuras de organización administrativa, curricular y de
participación social. La implementación de esta ley demandó un proceso de
concientización, planificación y ejecución. Los artículos 11 al 23 establecen
normas de funcionamiento de las normales; el artículo 15 expresa textualmente
que “las escuelas urbanas y rurales se transformarán en INSTITUTOS NORMALES
SUPERIORES (INS)” en los que se formarán y se capacitarán a los nuevos profesionales
en educación. Asimismo, se señala que las normales podrán adscribirse a las
universidades, mediante convenios para el desarrollo de programas de
licenciatura de formación académica.
Por Resolución Ministerial Nº 102/99 de fecha 31 de marzo
de 1999 se dispone la creación del Sistema Nacional de Formación Docente, el
cual está constituido por los Institutos Normales Superiores (INS) del país; de
la misma manera se aprueba el Diseño Curricular Base (DCB) 2000, para la
formación de maestros de Nivel Primario. En ese sentido, el Instituto Normal
Superior “Bautista Saavedra” de Santiago de Huata asumió formar maestros para
los niveles inicial y primario.
Por Resolución Ministerial Nº 255/99 de 23 de julio se ratifica como INSTITUTO NORMAL SUPERIOR EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL
BILINGÜE continuando en el marco del
Sistema Nacional de Formación Docente.
Finalmente, con el DECRETO SUPREMO No. 156, junio 06 de
2009, en el Artículo 2° expresa, que: Los Institutos Normales Superiores, la
Escuela Normal Superior Técnica y los Institutos Normales Superiores de
Educación Alternativa se trasforman en Escuelas Superiores de Formación de
Maestros, siendo responsables en la formación de maestros a nivel licenciatura.
A partir de la Ley Educativa No.070, la ESFM “Santiago de Huata”, forma nuevos maestros en las especialidades de:
- Primaria Comunitaria
Vocacional
- Comunicación y lenguajes:
Lengua Castellana y Aymara, Nivel Secundario.
- Ciencias de la Naturaleza
mención Biología – Geografía, Nivel Secundario.
- Ciencias de la Naturaleza
mención Física – Química, Nivel Secundario.
- Inicial en Familia Cominitaria Productiva
- Artes Plasticas
Sabes en qué se diferencian un curso, especialización o diplomado?????? estudiando los mejores cursos y posgrados que se ofrecen en nuestro país, mejorada la educación con la Ley 070, aportaron al perfeccionamiento de la ley educativa propuesta por el ex ministro Félix Patzi.
ResponderEliminarLa autora debe señalar el nombre completo para fines de referencia bibliográfica..
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